Аннотация:
<strong>Цель.</strong>Исследование реабилитационной инфраструктуры социального и педагогического спектра Северо-Западного Федерального округа для детей с расстройством аутистического спектра (РАС).
<strong>Материалы и методы.</strong>Рассчитаны и проанализированы показатели уровня инвалидности детей с РАС на основе данных государственной статистической отчётности в Северо-Западном федеральном округе за 2018 г. На основе сведений портала Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройством аутистического спектра (ФРЦ) проведен обзор социальных и психолого-педагогических услуг, изучены показатели обеспеченности детей организациями, оказывающими помощь людям с РАС, структуры организаций по ведомствам (образование, социальная защита населения, некоммерческие организации, исключая здравоохранение и культуру и спорт).
<strong>Результаты.</strong>В Северо-Западном федеральном округе в 2018 году зарегистрировано 5770 детей, впервые и повторно признанных инвалидами вследствие психических расстройств и расстройств поведения, из них 684 ребенка-инвалида с расстройством аутистического спектра, что составило 3,3[%] от общей инвалидности детского населения по обращаемости в бюро медико-социальной экспертизы на территории Северо-Западного федерального округа. Реабилитационные мероприятия/услуги детям с РАС в Северо-Западном Федеральном округе оказываются в 205 организациях: в основном системы образования 94[%], а также социальной защиты 4[%], некоммерческими организациями 2[%]. Организовано 5 региональных ресурсных центров: четыре из которых в сфере образования в Ленинградской, Мурманской, Псковской областях и Республике Коми, один в сфере социальной защиты в Новгородской области. В сфере образования организации реализуют адаптированные образовательные программы согласно федеральным государственным образовательным стандартам и оказывают спектр медико-социальных реабилитационных услуг детям с РАС в зависимости от типа организации (дошкольные общеобразовательные организации, общеобразовательные организации, центры образования и другие). В сфере социальной защиты организации (реабилитационные центры и другие) в основном оказывают помощь согласно стандарту предоставления социальных услуг, включающего социально-бытовые, социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-трудовые, социально-правовые услуги. Некоммерческие организации, находящиеся в Санкт-Петербурге и Архангельске, предоставляют детям с РАС социально-психологические, социально-педагогические и социально-трудовые услуги.
<strong>Вывод.</strong><strong></strong>Результаты исследования показали, что для детей с РАС в Северо-Западном федеральном округе в 2018 году создана социально-педагогическая реабилитационная инфраструктура (учреждения здравоохранения не изучались). Дети с РАС и их семьи могут получить услуги в организациях различной ведомственной принадлежности, которые представлены во всех субъектах РФ, входящих в состав Северо-Западного федерального округа, но сосредоточены в основном в городской местности, что ограничивает детей в получении услуг непосредственно рядом с местами их проживания. Создана система информирования специалистов и родителей о реабилитационной инфраструктуре для детей с РАС, которая представлена порталом ФРЦ, вместе с тем необходимость представления организацией данных на портал не является обязательной. Услуги для детей с РАС направлены на решение вопросов психолого-педагогической, социальной и профессиональной реабилитации, включая профориентационную работу с подростками и в результате на социальную адаптацию ребенка с РАС и интеграцию его в общество.
<p><strong>Goal.</strong> A study of the rehabilitation infrastructure of the social and pedagogical spectrum of the Northwestern Federal District for children with autism spectrum disorder (ASD).</p>
<p><strong>Materials and methods.</strong> The indicators of the level of disability of children with ASD were calculated and analyzed on the basis of data from the state statistical reporting in the Northwestern Federal District for 2018. Based on the information provided by the portal of the Federal Resource Center for the Organization of Comprehensive Support for Children with Autism Spectrum Disorders (FRC) a review of social and psychological and pedagogical services was carried out, indicators of the provision of children with organizations providing assistance to people with ASD, the structure of organizations by departments were studied (education, social protection of the population, non-profit organizations, excluding health care and culture and sports).</p>
<p><strong>Results. </strong>In 2018, 5770 children were registered in the Northwestern Federal District, for the first time and repeatedly recognized as disabled due to mental disorders and behavioral disorders, of which 684 are disabled children with autism spectrum disorders, which amounted to 3.3[%] of the total disability of the child population on appeal to the bureau of medical and social expertise in the Northwestern Federal District. Rehabilitation measures/services for children with these disorders are provided in 205 organizations: mainly educational institutions - 94[%], as well as social protection - 4[%], non-profit organizations - 2[%]. Five regional resource centers have been organized: four of which are in the field of education - in the Leningrad, Murmansk, Pskov regions and the Komi Republic, one - in the field of social protection - in the Novgorod region. In the field of education, organizations implement adapted educational programs in accordance with Federal state educational standards and provide a range of medical and social rehabilitation services for children with ASD, depending on the type of organization (pre-school educational organizations, general education organizations, educational centers and others). In the field of social protection, organizations (rehabilitation centers and others) mainly provide assistance according to the standard for the provision of social services, including social, socio-medical, socio-psychological, socio-pedagogical, socio-labour, socio-legal services. Non-profit organizations located in St. Petersburg and Arkhangelsk provide social-psychological, social-pedagogical and social-labor services to children with ASD.</p>
<p><strong>Conclusion. </strong>The results of the study showed that a social and pedagogical rehabilitation infrastructure was created for children with ASD in the Northwestern Federal District in 2018 (healthcare institutions were not studied). Children with ASD and their families can receive services in organizations of various departmental affiliation, which are represented in all constituent entities of the Russian Federation that are part of the Northwestern Federal District, but are concentrated mainly in urban areas, which limits children in obtaining services directly near their places of residence. A system has been created to inform specialists and parents about the rehabilitation infrastructure for children with ASD, which is presented by the FRC portal, at the same time, the need for the organization to submit data to the portal is optional. Services for children with ASD are aimed at solving issues of psychological, pedagogical, social and vocational rehabilitation, including career guidance work with adolescents and, as a result, at the social adaptation of a child with ASD and his integration into society.</p> Малькова С.В. Софья Вячеславовна Федеральный НЦ реабилитации инвалидов имени Г.А. Альбрехта
Владимирова О.Н. Оксана Николаевна Санкт-Петербургский институт усовершенствования врачей-экспертов
Лорер В.В. Виктория Валерьевна Федеральный НЦ реабилитации инвалидов имени Г.А. Альбрехта; Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова
Коган З. Злата Федеральный НЦ реабилитации инвалидов имени Г.А. Альбрехта
Горяйнов И.В. Игорь Владимирович «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Санкт-Петербургу» Минтруда России; Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)
Горяйнова М.В. Марина Владимировна Санкт-Петербургский институт усовершенствования врачей-экспертов
Федеральный НЦ реабилитации инвалидов имени Г.А. Альбрехта
Federal Scientific Center for Rehabilitation of Disabled People named after G. A. Albrecht
Санкт-Петербургский институт усовершенствования врачей-экспертов
Saint-Petersburg Institute for Advanced Training of Medical Experts
Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова
«Главное бюро медико-социальной экспертизы по Санкт-Петербургу» Минтруда России
The Main Bureau of Medical and Social Expertise in St. Petersburg
Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)
I. M. Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University)
Malkova S. Sofia Federal Scientific Center for Rehabilitation of Disabled People named after G. A. Albrecht
Vladimirova O.N. Oksana N. Saint-Petersburg Institute for Advanced Training of Medical Experts
Lorer V. Victoria Federal Scientific Center for Rehabilitation of Disabled People named after G. A. Albrecht
Kogan Z. Zlata Federal Scientific Center for Rehabilitation of Disabled People named after G. A. Albrecht
Goryainov I. Igor The Main Bureau of Medical and Social Expertise in St. Petersburg; I. M. Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University)
Goryainova M.V. Saint-Petersburg Institute for Advanced Training of Medical Experts
Social and pedagogical rehabilitation infrastructure for children with autism spectrum disorder on the example of the Northwestern Federal District eng
Социальная и педагогическая реабилитационная инфраструктура для детей с расстройством аутистического спектра на примере Северо-Западного Федерального округа
Текст визуальный электронный
Медико-социальная экспертиза и реабилитация
Eco-Vector
Т. 24, № 1 С. 5-12
2021
расстройство аутистического спектра
autism spectrum disorder
РАС
ASD
аутизм
autism
услуги детям с РАС
services for children with ASD
помощь детям с РАС
assistance to children with ASD
Северо-Западный федеральный округ
Northwestern Federal District
俄罗斯联邦西北联邦区
Статья
<strong>Цель.</strong>Исследование реабилитационной инфраструктуры социального и педагогического спектра Северо-Западного Федерального округа для детей с расстройством аутистического спектра (РАС).
<strong>Материалы и методы.</strong>Рассчитаны и проанализированы показатели уровня инвалидности детей с РАС на основе данных государственной статистической отчётности в Северо-Западном федеральном округе за 2018 г. На основе сведений портала Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройством аутистического спектра (ФРЦ) проведен обзор социальных и психолого-педагогических услуг, изучены показатели обеспеченности детей организациями, оказывающими помощь людям с РАС, структуры организаций по ведомствам (образование, социальная защита населения, некоммерческие организации, исключая здравоохранение и культуру и спорт).
<strong>Результаты.</strong>В Северо-Западном федеральном округе в 2018 году зарегистрировано 5770 детей, впервые и повторно признанных инвалидами вследствие психических расстройств и расстройств поведения, из них 684 ребенка-инвалида с расстройством аутистического спектра, что составило 3,3[%] от общей инвалидности детского населения по обращаемости в бюро медико-социальной экспертизы на территории Северо-Западного федерального округа. Реабилитационные мероприятия/услуги детям с РАС в Северо-Западном Федеральном округе оказываются в 205 организациях: в основном системы образования 94[%], а также социальной защиты 4[%], некоммерческими организациями 2[%]. Организовано 5 региональных ресурсных центров: четыре из которых в сфере образования в Ленинградской, Мурманской, Псковской областях и Республике Коми, один в сфере социальной защиты в Новгородской области. В сфере образования организации реализуют адаптированные образовательные программы согласно федеральным государственным образовательным стандартам и оказывают спектр медико-социальных реабилитационных услуг детям с РАС в зависимости от типа организации (дошкольные общеобразовательные организации, общеобразовательные организации, центры образования и другие). В сфере социальной защиты организации (реабилитационные центры и другие) в основном оказывают помощь согласно стандарту предоставления социальных услуг, включающего социально-бытовые, социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-трудовые, социально-правовые услуги. Некоммерческие организации, находящиеся в Санкт-Петербурге и Архангельске, предоставляют детям с РАС социально-психологические, социально-педагогические и социально-трудовые услуги.
<strong>Вывод.</strong><strong></strong>Результаты исследования показали, что для детей с РАС в Северо-Западном федеральном округе в 2018 году создана социально-педагогическая реабилитационная инфраструктура (учреждения здравоохранения не изучались). Дети с РАС и их семьи могут получить услуги в организациях различной ведомственной принадлежности, которые представлены во всех субъектах РФ, входящих в состав Северо-Западного федерального округа, но сосредоточены в основном в городской местности, что ограничивает детей в получении услуг непосредственно рядом с местами их проживания. Создана система информирования специалистов и родителей о реабилитационной инфраструктуре для детей с РАС, которая представлена порталом ФРЦ, вместе с тем необходимость представления организацией данных на портал не является обязательной. Услуги для детей с РАС направлены на решение вопросов психолого-педагогической, социальной и профессиональной реабилитации, включая профориентационную работу с подростками и в результате на социальную адаптацию ребенка с РАС и интеграцию его в общество.
<p><strong>Goal.</strong> A study of the rehabilitation infrastructure of the social and pedagogical spectrum of the Northwestern Federal District for children with autism spectrum disorder (ASD).</p>
<p><strong>Materials and methods.</strong> The indicators of the level of disability of children with ASD were calculated and analyzed on the basis of data from the state statistical reporting in the Northwestern Federal District for 2018. Based on the information provided by the portal of the Federal Resource Center for the Organization of Comprehensive Support for Children with Autism Spectrum Disorders (FRC) a review of social and psychological and pedagogical services was carried out, indicators of the provision of children with organizations providing assistance to people with ASD, the structure of organizations by departments were studied (education, social protection of the population, non-profit organizations, excluding health care and culture and sports).</p>
<p><strong>Results. </strong>In 2018, 5770 children were registered in the Northwestern Federal District, for the first time and repeatedly recognized as disabled due to mental disorders and behavioral disorders, of which 684 are disabled children with autism spectrum disorders, which amounted to 3.3[%] of the total disability of the child population on appeal to the bureau of medical and social expertise in the Northwestern Federal District. Rehabilitation measures/services for children with these disorders are provided in 205 organizations: mainly educational institutions - 94[%], as well as social protection - 4[%], non-profit organizations - 2[%]. Five regional resource centers have been organized: four of which are in the field of education - in the Leningrad, Murmansk, Pskov regions and the Komi Republic, one - in the field of social protection - in the Novgorod region. In the field of education, organizations implement adapted educational programs in accordance with Federal state educational standards and provide a range of medical and social rehabilitation services for children with ASD, depending on the type of organization (pre-school educational organizations, general education organizations, educational centers and others). In the field of social protection, organizations (rehabilitation centers and others) mainly provide assistance according to the standard for the provision of social services, including social, socio-medical, socio-psychological, socio-pedagogical, socio-labour, socio-legal services. Non-profit organizations located in St. Petersburg and Arkhangelsk provide social-psychological, social-pedagogical and social-labor services to children with ASD.</p>
<p><strong>Conclusion. </strong>The results of the study showed that a social and pedagogical rehabilitation infrastructure was created for children with ASD in the Northwestern Federal District in 2018 (healthcare institutions were not studied). Children with ASD and their families can receive services in organizations of various departmental affiliation, which are represented in all constituent entities of the Russian Federation that are part of the Northwestern Federal District, but are concentrated mainly in urban areas, which limits children in obtaining services directly near their places of residence. A system has been created to inform specialists and parents about the rehabilitation infrastructure for children with ASD, which is presented by the FRC portal, at the same time, the need for the organization to submit data to the portal is optional. Services for children with ASD are aimed at solving issues of psychological, pedagogical, social and vocational rehabilitation, including career guidance work with adolescents and, as a result, at the social adaptation of a child with ASD and his integration into society.</p>